信徒養育 開辦手冊

前言

師資培訓的目的

信徒養育開辦手冊是給開辦信徒養育課程團隊的操作指南。在課程開始之前，整個開課團隊（包含授課老師、助教與配搭同工）一起進行培訓，瞭解信徒養育課程的理念、內容的架構以及教學的方式，將會有益於團隊的合一，並且讓信徒養育這個門訓課程發揮最大的果效。此外，信徒養育教師培訓還可以幫助教會培養未來的同工，為將來的信徒門徒事工儲備師資。這本手冊是為幫助大家開辦和帶領信徒養育課程而設計，是信徒養育課程培訓影片的輔助材料，請搭配培訓影片一同使用。

課程簡介

什麼是信徒養育課程？

信徒養育課程是一個為期八週的旅程，透過學員之間的交流和簡單實用的練習，幫助剛接受信仰的朋友們認識基督信仰最基本的觀念，養成對生命有幫助的好習慣，一起體會基督徒生活的美好。

課程目標

• 認識最基要的福音信仰。

• 建立最基本的福音生活習慣（「一要三招」）。

課程內容

• 介紹「一要三招」

• 靈修

• 認識永生。

• 相信與悔改。

• 奉獻與敬拜。

• 親近主（靈修生活）。

• 生死盟（教會生活，彼此相愛、代禱）。

• 服事神，服事人（傳福音）。

如何開辦課程

課程三大元素

1. 練習：信徒養育課程的目標是建立學員每天靈修的習慣。每次上課除了觀看課程影片信息之外，每一次都帶領學員現場進行QT靈修。

2. 影片：每一堂影片都不超過30分鐘，教導一個信仰的基本觀念，影片內建穿插三次討論問題，引導學生在小組或小隊中交流分享、反思信息的內容。

3. 小組：在課程中，每一個學員都屬於一個小組或小隊，彼此分享、討論與代禱，實際體驗愛的團契的生活。

帶領學員養成天天靈修的習慣

信徒養育課程的目標是養成每天靈修的習慣，這是門徒最首要的屬靈習慣。建議老師與同工團隊參考下面的方式進行。

• 課程一開始就把建立每天靈修習慣的課程目標說明清楚，並設立適當的檢核機制。比如建立群組中請學員每天在群組發佈自己的靈修心得。

• 每堂課調查了解學員們的靈修狀況，小組長/小隊長協助組員克服困難。

• 每次上課花一些時間帶領學員實際進行靈修，老師與同工可以示範分享自己的靈修心得。

• 每次靈修之前，帶領學員進行以下四個禱告來預備心領受神的話語：

  1. 感恩禱告：為昨日、今日至少三件事感恩。

  2. 認罪禱告：處理負面情緒，將自己交給主。

  3. 獻身禱告：將自己奉獻給神。

  4. 求聖靈充滿：求聖靈引導，帶領靈修。

角色安排

為了讓課程有良好的品質和果效，開課團隊需要有好的分工，每一個角色的任務都非常重要。一個完整的開課團隊的角色安排建議如下（如果你的啟發課程規模比較小的話，也可以做彈性規劃、一個人身兼多職）。善用累代原則，讓這些角色成為絕佳的成全平台，興起更多未來的福音領袖。

帶課老師

帶課老師熟悉整個課程的信息內容，看守整個課程進行中的信息，根據學生狀況調整教學內容，也帶領整個班級完成每一次的教學。

助教

助教是配搭協助老師教學的教務同工，預備每次課程所需教材，也在老師授權之下代理老師的角色，預備自己成為儲備老師。

小組長/小隊長

主要職責是關懷成員、帶領小組小隊的討論與禱告，督責小組員完成課程的任務。

班長

班長是協助課程進行的課務同工，包含處理學生出席、假勤、作業等事務。

行政支援

負責安排課程所需的行政工作，包含實體上課的場地、影音設備，或是線上課課程的技術支援等等。

流程安排(90分鐘為例)

敬拜 10min

靈修操練 20min

課程信息與小組討論50min

總結與報告 10min